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聚焦真实情境学习，探索素养本位教学——记化学组“云上公开课”活动
为加强校际交流、深化教学改革、探索“新课程、新教材、新高考”背景下高品质课堂的实施策略，我组冷永刚和孙逸明两位老师于2020年11月25日在我校“聚焦真实情境学习? 探索素养本位教学”云上公开课活动中开设了两节示范课。
冷永刚老师的授课课题是《研究有机物的一般步骤和方法》，授课对象是我校高二年级选择化学学科作为高考科目的学生。本节课创设真实的学习情景，引导学生通过实验数据处理、实验现象探究和核磁共振谱图分析等手段确定生活中常见的有机物—乳酸的结构，使学生熟悉科学家研究有机物的一般步骤。确定乳酸结构的基础上，引导学生预测该有机物的其它化学性质，使学生强化官能团性质和相互转化关系。最后介绍乳酸的一系列应用，使学生体会有机化学在创造新物质、提高人类生活质量及促进社会发展方面的重要贡献。
孙逸明老师的授课课题是《铁的重要化合物》，授课对象是我校高一年级学生。本节课以生活中的常见补铁剂“琥珀酸亚铁片”为主线，设置一系列递进的问题串起课堂前后，引导学生通过实验认识亚铁离子和铁离子的检验方法、铁元素的重要化合物——盐、氢氧化物、氧化物——的转化关系，学会从元素价态变化和物质类别变化的角度认识元素的性质，用所学知识解释、分析生产、生活中的简单化学问题。
课后，来校督导的专家对老师们的公开课进行了分析和点评，给予了较高评价，并提出了改进建议。相信我组老师能在本次活动中收获教学经验，在今后的课堂教学中更进一步。
