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基于关注学生个体的教学探索——记化学组校园开放日公开课
为促进青年教师的快速成长，提高业务水平，我组张宁云和戈云老师于2017年12月20日在我校“关注鲜活个体，智慧提升品质”公开日活动中开始了两节示范课。
张宁云老师开设了必修一《铁及化合物》一节，通过精彩的魔术引入主题，充分激发了学生的兴趣，引导学生从铁元素的存在、铁离子和亚铁离子的检验及转化，铁及其化合物在生产生活中的应用多方面引导学生积极地思考，充分地探究。此外，这节课充分通过多媒体展示了实验的微观细节，培养学生信息整合及分析解决问题的能力，充分做到了知识融会贯通。戈云老师《硫及其化合物的转化》是一节学业水平测试的复习课，以典型的例题为切入点，巧妙地引入了含硫物质的转化关系，巧妙地组织学生复习回忆典型性质及应用，并就考试真题进行复习指导。两位老师的课堂语言均富有较强的启发性，注重通过问题引导学生主动参与教学过程，注重化学知识在生产生活实际中的应用，实现了教学上深层次的“模型建构”。
课后与会专家和听课教师对两位老师的课进行了点评，肯定了两位教师在教学中的创新性，并对两位教师的课件、板书及课程设计着重点评，在赞扬的同时也提出了中肯的建议，提升了青年教师的教研能力，对青年教师的成长起到了十分重要的作用。
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