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数学特级教师：钱铭——让学生成为课堂学习的主体
为了响应国家对教育创新的号召，无锡一中率先装备了1个拥有50台TI图形计算器的无线数学实验室，尝试运用先进的教育技术促进学校的数学学科教学。
目前该创新实验室引进了最新一代无线课堂教学系统，整个课堂使用TI图形计算器建立起无线通讯，实现课堂中教师与学生之间的实时信息交流，实现互动教学，并能够提高学生的课堂参与度。学生每人手持一台TI图形计算器，教师只需有一台普通的电脑和一个专业的无线收发仪，就能在任何装有投影仪的教室上数学实验课。TI手持式图形计算器所具备的扩展功能可以与电脑无缝链接，方便教师与学生能够实时交互，便于教师能及时监控学生的学习活动状况；学生与设备之间能够友好交互，人机互动。在数学实验的课堂环境中感受数学的具体与抽象的联系，使学生的思维得到深度的发展，学生对客观世界的认识也逐步深刻。
数学组教师在实践中体会到，手持图形教育技术能够实现新课标所倡导的学生“动手实践，自主探究，合作交流”；而无线专网技术则可以支撑整个课堂的互动和信息实时互通，使得“让学生成为课堂学习的主体”成为可能。
钱铭：江苏省特级教师，教授级高级教师，无锡一中教务处副主任
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