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信息技术——信息安全之加密算法
一、结合实事，沉浸式育人
2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日，在这个重要的时间节点来临之际，无锡一中技术组夏燕萍老师结合实事，面向学生生活实际，给我们带来了一堂生动的线上信息安全教育课。
夏老师从网络安全、遵守法律法规、个人信息安全入手，告诉学生国家安全、信息安全离我们每个人都不远，是每个公民都应坚守的底线，并将课程内容聚焦于个人账户密码加密，从给信息加锁、让数据隐身两个方面具体展开。在“信息加锁”环节，夏老师演示了暴力破解数字密码和暴力破解复杂密码的程序代码，并让学生自己测试6位纯数字密码、8位纯数字密码和4位复杂密码破解花费的时间，让学生切身体会简单密码破解有多容易，有的密码破解仅用0.01s，而8位以上复杂密码破解大约需要花费3个月的时间，因此，夏老师提醒大家，比较重要的密码可以3个月换一次，以及设置安全密码的一般原则。面对学生提出的复杂密码容易遗忘的问题，夏老师也贴心地分享了自己的独门秘籍！在“让数据隐身——加密与解密”环节，夏老师通过移位密码、大小写转换、电报文字等简单程序，循序渐进的引导学生理解凯撒密码的原理，最终自己编写出程序，从而理解对称加密与非对称加密。整堂课紧扣关键时间点，理论联系实际，让学生们学以致用，明确编程的实际意义，实现沉浸式育人。
二、技术加持，让课堂起飞
由于疫情来袭，学生们又开始了线上学习，而技术的加持，让线上课程不再沉闷无趣、效果不佳。夏老师借助氦星人平台实时关注学生编程现状，即时反馈，高效解决学生编程中的问题；借助云视讯开展线上直播课，互动方式多样，有学生共享屏幕演示操作过程，有语音讨论，有聊天窗文字互动……学生们直接电脑前回答问题，声音清晰，还省去了学生课堂上回答问题声音太小的问题，课堂气氛热烈，教学效果很好。
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