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我一直很庆幸，当初为儿子做了正确的选择，选择进入了一中！儿子如今已高二了，我感受到的一中正如我当初所期望的那样:有效地教学，不死读书；注重引导孩子如何做人，如何与人相处，培养领导才能；开放包容的环境，让不同个性的孩子的天性得到充分发展。

这个选择首先源自我对高中教育的思考。我工作的单位是全球排名前五位的企业，聚集了一大批来自各个省市的高考状元，各个名校的优秀毕业生。我观察他们，发现他们个个都天赋不错，有良好的记忆，能沉下心做一件事；更重要的是，他们都知道如何学习，每一个人都有自己的套路。来自北大的学生告诉我他的考试策略，题量大的时候是保证准确率，还是保证做题量；来自清华的学生会告诉我，如何把一本书越读越薄；来自交大的学生会告诉我，如何用心领会教科书上那些看似平淡无奇的道理和规律。学习是一辈子的事，学习能力的培养比上一个好大学更重要，而高中阶段是学校系统地教育孩子如何学习的最后时期。此外，更为重要的是，高中阶段也是一个孩子性情基本成型的时期，教会孩子如何做人，如何与人相处、合作，比教会孩子如何学习对孩子一生的成长更重要，有些出身名校的学生在工作中往往只是匠或将，而不是帅，根本原因是他们与人的相处往往是薄弱的。因此，我期望孩子能进一流大学，我更期望孩子未来能成为一个事业有成就的帅才！

选择一中还来自于我对儿子过去近十年学习的观察心得。儿子从小学到初中，给我最深的体会就是，对于学习成绩的提高，不同的老师有不同的教法，题海战术也能起到提高成绩的作用。但是，真正好的老师，学生可以做题不多，但依然成绩很好。这就需要老师选择的题更有针对性，讲解更加深刻，同时，他有足够的自信，通过精准的练习，让学生取得好成绩。儿子初三的数学老师就是这样的老师，儿子跟着她学习，非常轻松，中考成绩名列前茅。儿子这个经历，让我深信一个卓越的老师是可以做到“轻负担、高质量”的老师。

基于这些思考，我为儿子选择了一中。儿子以中考全市前100名的成绩进了一中的成志班，老师的配备可谓豪华。他们基本都是竞赛的老师，对所教的科目理解很深，教得精准。我和一些老师交流后了解到，他们对于例题的选择，作业题目的选择，上课思路的安排都是非常用心的，概括了教学的重点和难点，孩子只需要上课认真听，下课认真完成作业就可以了，不需要学生做太多的课外题，这样保证学生把有限的时间用在精准的目标上，有效提高学习的效率。同时他们总是有意识地教如何学习的方法，在他们看来，让学生掌握学习方法是非常重要的。高一的时候，他们会教会学生如何记笔记，因为适当的笔记是帮助学生提高课堂效率的关键。儿子在一中快两年了，最大的体会就是紧跟老师的要求，认真听课，高质量完成作业，成绩总体还不错。我感觉儿子真幸运，遇到了这样一群老师，教得得法，帮助学生学得得法。

一中是一个比较重视引导孩子做人，培养孩子领导才能的学校。我记得儿子刚进一中的时候，班主任老师就旗帜鲜明地提出十六个字的高中目标：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习。一中把学会做人作为第一要务，让孩子意识到，一个人要有责任心，有正义感，既要有独立的人格和质疑的精神，又要有合作的意识和宽广的胸怀，这些远比做几道题目重要！一中优秀的老师很多，可以办很多的选修课，有艺术方面的，有政治经济方面的，有心理健康方面的……。这些给了儿子更多看问题，看世界的视角；一中优秀的学生很多，可以办很多的社团，并扎扎实实地开展活动，这些给了孩子宝贵的实践的场所。记得儿子做班级网页时，面临和同学如何分工，如何把不同的想法按一个统一的方向组织起来的挑战，这些锻炼了他的领导才能；儿子想按自己的思路做广播节目，但学校已有一套广播，如何定位他的广播，如何才能说服老师和同学，这些挑战引发他如何才能成功的思考。能让一个高中的孩子就意识到领导才能的培养，与人相处的重要并练习相关的能力，在我看来是多么的有价值，这将使他整个人生都会受益匪浅。儿子总是和我讲，放学的时候，走过艺术楼，那里总有琴声，走过操场，那里总有学生踢球。在今天的教育大环境下，这是多么美丽而又宝贵的景象！

一中还是一个心态比较开放的学校，儿子是一个乐于独立思考，有自己的想法并敢于说出自己想法的人，我也坚信，未来的领导者一定要有自己独立的主张。一中对这样的学生往往是比较尊重和保护的，当他们有一些自己的想法和主张的时候，学校会比较理解孩子的想法，并包容他们的一些做法，这在其他的一些学校也是不多见的。

儿子在一中如鱼得水，非常开心，我知道我给儿子选了一个适合他的学校。一中是一个能让有理想，有个性的孩子更好成长，发挥潜能的学校。我知道，有的家长觉得，成绩就是一切，不让孩子天天读书是不好的。但我想说，如果教得得法，学生学得得法，学生是能够在轻松的心态和氛围下学出好成绩的。一中学生很少住校，但依然成绩显著就说明这一点。更重要的是，一中是一个让孩子学会读书，学习做人的好学校，这个比成绩更加宝贵。这样的学校对于学生的发展是有长远视角的，我知道要坚持走这条路，对学校是非常有挑战的。这对学校，对老师提出了更高的要求，对学生也有更高的要求。但从我的工作经历而言，从我对儿子过去十年的学习经历观察而言，我知道一中的努力方向是对的，我衷心期望一中能在这条道路上走得更加的坚决和努力！我衷心期望无锡一中下一个百年可以更加辉煌！江南是出才子的地方，衷心期望一中能为社会培育出更多栋梁！