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成长感悟：初为人师的这一个月，经历了兴奋、紧张、焦虑到适应的心路历程，回望来路，收获颇丰，“感恩”二字充盈于心。

在和学校各部门领导、同事接触过程中，我深感大家对新教师的热情，对工作认真负责的态度。新学期伊始，无锡一中各处都展现出“求进”、“向上”的精神风貌，在这和谐温馨的氛围中，我深受感染，更明确了身上的责任与担当。

感谢学校领导、我的师父和同事们，一直以来给予热心关怀和悉心指导，帮助我快速成长。每周三的学科组教研活动，大家齐聚一堂，分享教、学、研的经验，让我更加深刻理解了数学的学科特点。

教育是场苦乐交织的修行，我将怀揣感恩，不忘初心，继续前行。

成长感悟：时光飞逝，转眼间我成为一名人民教师已经有两个月时间，回头去看，收获颇丰。汗水、泪水、笑声交合聚会在一起，苦辣辛酸遍尝。

 人真是一个神奇的动物，前一秒钟我还觉得自己就是个学生，后一秒钟就可以带领五十多个学生在教室里上课，常常忙到不知所以然，不感觉渴、饿、累。放学铃声响起，我知道这一天的工作就这样结束了。回到宿舍，安安静静地反思一天的教学，不自觉地也会想起和学生们相处的点点滴滴以及他们可爱的模样。

对于教师这一职业，我充满热爱，有足够的热情和动力来做好教书育人的工作。作为一名青年教师，我在教育教学还存在着一定的不足。接下来，我会继续认真学习，在听课、开课中不断提升我的教育教学水平。育人的努力做到最好，与学生共同成长进步！

成长感悟：教师是太阳底下最光辉的职业，也许不是教师本身光辉，而是面对的是光辉的群体，是最具有希望最具有活力的对象。入职无锡一中月余，自己逐渐感受到教师的职责与意义，一名好的教师不仅是知识的传递者，还有对学生的爱与责任。从刚入职的压力与手忙脚乱，每天都处在忙忙碌碌中，不断地听课备课写教案，只为了让学生轻松快乐的学习知识；到现在逐渐适应节奏，这种转变离不开师傅和数学组前辈老师们的帮助，很感激加入这个有爱的大家庭，我将继续潜心教书育人，热爱学生，热爱讲台。

成长感悟：涓涓细流昼夜东逝，终成大海；粒粒尘土日月积累，终成高山。择一事，终一生，一丝一缕坚持也能汇聚成巨大的洪流。我曾不止一次反问自己：我为什么会来到无锡一中？在这一路的摸索中，我渐渐明白了答案：我和学生们互相路过对方的生命，在这一场相遇中，他们因我而拓宽了知识的维度，我因他们而丰盈了人生的厚度。我也主动承担起班主任这项有挑战的工作，让教育更有意义和价值。当看到学生们一往无前，成长之路在他们脚下拦不住地延伸，我作为铺路者、陪伴者、守望者，促就着这些成长，也一次次被成长感动。

成长感悟：转眼间入职已一月有余。回首这一个月的点点滴滴，既有收获，也有遗憾。开学第一周，自己还没完全适应新身份，多线同时开展任务，每天都加班加点，可以说是跌跌爬爬。好在师傅和同组的老师不吝赐教，热心帮忙，慢慢地也适应了繁忙的工作节奏。这一个月每天除了日常的备课、上课、改作业、课后辅导学生和学生谈话以外，还要完成开设选修课以及组内其他活动。有的时候忙得喝不上一口水，但是得到学生和家长的肯定时，便会觉得一切都是值得的。教师这份工作忙碌是主旋律，热爱是奏好工作之歌的利器。希望自己能永远保持热爱，和无锡一中的孩子们共同奔赴山海。

成长感悟：很幸运的，我怀着对教师职业的无限崇敬，带着满腔热情走上了三尺讲台，踏上了人生新旅途。开学短短一个月，我从同学们纯真的笑脸和专注的目光中感受到了他们对知识的渴望，对世界的好奇和对未来的期许，这更让我体会到教师这个职业的意义和责任。

教育是一条很长很长的路，我将带着对教育的热情继续深耕教学育人，与无锡一中的孩子们一起追逐星光，成为星光。

成长感悟：入职短短一个月，我已经迅速完成了从学生到教师的身份与心态上的转变。在班主任工作方面，我陪学生经历了军训，开展了各项主题班会，甚至陪同学生乘坐120去了医院，这些最初都令我感到措手不及，然而真正面临的时候，发现所有问题都有解决的办法。在教学中，我适应了高中快节奏的工作状态，也真正体会到理论与实践之间的距离。我开始慢慢学会有效备课、掌控课堂、并能通过作业批改及时发现学生的问题而后查漏补缺。希望我能在最短的时间内快速成长，成为一名优秀的教师。

成长感悟：当老师是我上大学以来就确定的目标，2019年8月我有幸入选研究生支教团，前往四川大凉山开展了为期一年的支教和志愿服务工作，这段难忘的经历让我认识到，一名好老师不仅仅是传递知识，更重要的是对学生的爱与责任，也更加坚定了我想要成为一名老师的人生选择。今年8月份入职无锡一中，学校给新老师们提供了优质的个性化成长路径，我接触到无锡一中许多热爱学生，热爱教育的优秀教师。看着前辈们坚守三尺讲台，潜心教书育人的身影，我将继承和发扬这一优良传统，为教育强国的建设贡献自己的一份力量。

成长感悟：这世界有这么多人，多幸运我们相遇在无锡一中。八月的岗前培训，九月的初站讲台。作为刚刚踏入工作岗位的一名新教师，我在一中感受到了温暖和支持。感谢学校给我们提供的成长机会和平台，也感谢学科组前辈们的耐心指导。在备课、上课和听课中，我清晰地意识到自己存在的不足，需要直面问题和痛点的存在，进而弥补薄弱，在历练中得到成长。一个多月的教学工作，也让我体会到教师是一份职业，而教育是一份事业。我们要热情地投入，这样既是为职业赋予生命力，也是为人生赋予能量。