我校生物名师工作室成员赴宁波交流
2019年12月12日，阳光明媚，我校生物名师工作室成员一行12人，在顾军老师和王修建老师的带领下，前往宁波市第二中学和宁波效实中学参观并进行观摩课的研讨和交流。
12月13日上午，我们首先抵达了宁波市第二中学，学科组长夏丹老师先介绍了学校的校园文化及建设情况。悠悠书院千年，风流学堂百载，百年间，竹洲岛上的这所风景如画的学校里走出以路甬祥、叶如棠等为代表的大批国之栋梁、学之精英。
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参观结束后，我们观摩了该校两节公开课教学。章老师《细胞增殖》一节课中，利用问题串促进学生主动思考，运用模型帮助学生理解细胞分裂过程中染色质和染色体变化规律。沈老师《生态系统中的能量流动》一节课中，结合桑基鱼塘，利用系统论的方法，让学生在讨论和交流中构建桑基鱼塘中能量流动的途径概念图，并不断进行优化完善，最终完成本节课教学任务。
结束后，双方就两位青年教师的课进行了热烈的研讨，肯定了他们的课堂教学优势。两位教师课堂教学思路清晰，都以问题驱动课堂，运用问题串来引导学生思考。课堂教学以学生为主体，以学生的探究学习和合作学习为主要方法，为学生创建易于理解的教学情境，用科学术语解释多样化的生命现象和生命规律，赏识学生在课堂中的表现。这两节课是备课组集中智慧的体现，双方都认为这两节课让生物核心素养在课堂上落地生根，是值得学习的好课。
12月13日下午，我们又来到了宁波效实中学，在校办主任陈强老师的带领下，我们参观了效实中学校史馆，了解学校的发展史。校名“效实”是对“求适务实、与日俱进”这一学校精神的高度概括。正因对该学校精神的贯彻落实，才能有童第周、屠呦呦、陈金彪、毛尖等遍布各个领域的名人大家从这座建立于1912年的中学走出。结束后，我们工作室全体成员和效实中学部分生物教师就江苏和浙江两省不同的高考模式、新课程内容实施、日常教学活动及学科组的建设，进行了深入、广泛的交流和研讨。
此次工作室与浙江两校的研学活动中，双方交流了在2017新课标指导下，新课程改革以及新高考模式改变的大环境下各自的教学经验和应对方法，为我校未来的课堂教学提供了经验，增进了我校与宁波二中和效实中学的友谊，收获颇丰！
